17课跳水船长是个怎样的人
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第十七课跳水写出对船长的看法小练笔
船长急中生智，想出的办法救了孩子的姓名，真一个沉着冷静的好父亲 船长急中生智，想出的办法救了孩子的姓名，真一个沉着冷静的好父亲
第17课跳水，描写船长救孩子的作文
当孩子被水手们救上来后，孩子已经晕过去了。 船长在不停地用手按在孩子的胸部上，不一会儿。孩子醒过来了，他说:“我死了吗为什么这么所人在这里这里是不…
跳水的船长有什么特点
跳水文章中船长一个遇事冷静，临危不惧，他看到自己的儿子走上横木还能镇定自若想出办法，还很机智，通过自己的分析，选择最合适的技巧救自己的孩子，他还是一。
课文跳水中的船长一个怎样的人为什么这么说
船长一个遇事冷静，临危不惧，当即立断，从容不迫的人 船长一个遇事冷静，临危不惧，当即立断，从容不迫的人
17课跳水的小练笔怎么写
船长急中生智，想出的办法救了孩子的姓名，真一个沉着冷静的好父亲 船长急中生智，想出的办法救了孩子的姓名，真一个沉着冷静的好父亲
跳水中主要写了父子俩是怎样的人
我认为:这一个天真可爱、爱面子、冲动、听话的孩子。 他一个好父亲，好船长。遇事时表现出沉着镇静、机智果断的美好质量。他在万分危急的时刻，急中生智，。
五年级下册语文第17课跳水读后感60字
读了跳水之后，让我捏了一把汗，也为船长的巧妙的智谋深为叹服，在遇到困难的时候，我们要冷静沉着，想出解决应对措施，才能化险为夷，绝处逢生 读了跳水之后，让我捏。
跳水课文船长的心理描写50
沉着 冷静 聪明 临危不乱。 [沪教版第七册课文] 23 跳 水① 一艘环游全球的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只大猴子在人群… 不然我就。
谁还想跳水这一篇课文的船长有质量
《跳水》这一课发生了危险的事务: 孩子在一艘航行的帆船上被一只调皮的猴子抢走帽子，气得爬上桅杆去追猴子，结局导致处境万分危险——站在桅杆上最高的那根横。
跳水船长让孩子跳水时是怎么想的
船长想:儿子，你快跳入水中吧，不然你就会没命的。 船长想:儿子，你快跳入水中吧，不然你就会没命的。
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