见教学设计板书设计——探索教育之美
教育这片沃土上,我们每一位教师都肩负着培养未来希望的重任，怎样让我们的课堂更加生动有趣，激发学生的进修热诚，所见教学设计板书设计便成为了一种重要的教学手段。
见教学设计，顾名思义，就是从学生的视角出发，关注他们的进修需求，设计出符合他们认知规律的教学方案，在这个经过中，教师需要充分了解学生的兴趣、爱慕、思考方式等，从而为他们量身定制教学活动。
书设计，则是将教学经过中的重点、难点、聪明点以图文并茂的形式呈现出来，一个杰出的板书设计，不仅能使学生更好地掌握聪明，还能激发他们的审美情趣。
面内容一个所见教学设计板书设计的案例：小学语文《小蝌蚪找妈妈》
学目标：
- 让学生了解小蝌蚪的成长经过；
- 培养学生的观察力、想象力；
- 进步学生的语文素养。
学设计：
- 创设情境：播放小蝌蚪成长经过的相关视频，让学生直观地了解小蝌蚪的变化；
- 分组讨论：将学生分成若干小组，讨论小蝌蚪成长经过中遇到的困难及解决技巧；
- 创作绘画：让学生以小组为单位，创作一幅描绘小蝌蚪成长经过的画作；
- 课堂展示：邀请各小组展示作品，并分享创作心得。
书设计：
- 主题：小蝌蚪的成长之旅
- 小蝌蚪出生
- 小蝌蚪学游泳
- 小蝌蚪找妈妈
- 小蝌蚪变成青蛙
- 图文并茂：在板书内容的基础上，加入相关图片，如小蝌蚪、青蛙等，使板书更加生动形象。
过所见教学设计板书设计,我们的课堂变得更加丰富多彩，这不仅有助于进步学生的进修兴趣，还能培养他们的审美情趣，为他们的全面进步奠定基础，让我们一起努力，探索教育之美，为孩子们的未来插上翅膀！？
