初中作文《那是一首诗》
初中作文《那是一首诗》 第一篇
兴趣是最好的老师。香菱之因此想学诗，兴趣是她最先的出发点。黛玉吩咐香菱要多读，于是香菱便在灯下一首一首的读，宝钗连催香菱数次睡觉，她也不睡，继续钻研黛玉给她勾画的诗词。读书，不仅用眼更要用脑，边看边思，才能有所得。倘若所有的学生可以像香菱那样勤奋好学，学到废寝忘食，学到对诗如痴如迷境界，学到忘我的境界。
那么即便是一只再笨的马，也总有会先跑的一天。
其实香菱学诗，可以学的如此之快，如此之好，可以学的像黛玉所说的“不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！”还有一个主要缘故那就是香菱是个好学生，即使黛玉是个在好的老师，香菱不学那也是无用功。香菱对学诗到了一个痴迷的境界，即使她每次写的很不好，她也不气馁，不放弃，她用功到连晚上做梦也在写诗，她呕心沥血，费尽心思。终于功夫不负有心人，香菱苦志学诗终于终有所成，在梦中得到了八句诗。不经历风雨，怎能见彩虹。不经历昏天黑地，怎能见风和日丽。她这刻苦进修的灵魂值得我们进修。
因此想要学好聪明不仅需要一个好老师，但更需要一个好学生。一个像香菱一样的好学生，这样即使是笨鸟也总有一天可以学会先飞。俗话说世上无难事，只怕有心人。
初中作文《那是一首诗》 第二篇
酒，观之如西湖之水——清纯浓郁，闻之如兰桂之息——沁人心脾，难怪古人云：酒不醉人人自醉。大众喜爱饮酒，而诗人为甚。
“采菊东篱下，悠然见南山”，没有人会对这位寄情山水田园的诗客感到陌生，他不但诗写得妙，而且酒也饮得出色，于田园中躬耕自乐，再于凉亭中品酒写诗，陶潜因此得以在不安的社会里活出恬淡。“樽中一杯酒，篱下诗两首”，陶潜总是把酒香注入诗魂里。品他的诗犹如品葡萄美酒，幽香醉人。
“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”，相对于陶潜的独酌，杜甫则更喜欢与友人共饮美酒。酒于杜甫是一种解脱。生活在山河破碎的时代，杜甫心欲碎，忧愁几乎冲破胸口。是酒，支撑着他，又是酒，折磨着他。于国的忧思，他无计可施，只能借酒来让自己忘却现实，借诗来抨击丑恶世态，给自己构建心之圣地。品他的诗犹如品烈酒一般，能警醒人。
古之英雄，于酒最狂热的莫过于李白。“盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。”大众只知李白为“诗仙”，却不晓其亦为“酒仙”，但闻“李白斗酒诗百篇，长安街上酒家还。天子呼来不上殿，自称臣是酒中仙”。大众不解正是“酒仙”造就了“诗仙”太白。于酒，李白是刻骨铭心的那种爱，由于酒，李白丢了仕途，丢了一切甚至生活。而唯一未丢的只是诗。“酌酒花间，磨针石上，倚剑天外，挂弓扶桑”，少年李白文武双全，父亲寄了很大希望，可谁知仕途之门总是向他紧闭着。现实中施展不了抱负，李白毅然选择在酒中寻、诗中找。是酒，塑造了飘逸的李白，又是酒，吞噬了无敌的“诗仙”。李白的诗中既有现实，更有理想；既有高兴，更有忧思。品他的诗，尤如品鸡尾酒，能尝到百味人生。
一杯酒，一首诗。诗人在写诗的同时，把酒的馥香注入诗中。由于酒，诗能醉人；由于诗，酒更迷人！
那是一首诗零五-二三
初中作文《那是一首诗》 第三篇
有人说，人生是一首诗，甘甜纯烈；有人说，友情是一首诗，诚挚永远；有人说，童年是一首诗，天真烂漫；而我说，大天然是一首诗，生机勃勃。大天然的窃窃私语是一首诗。大天然有语言吗？我想应该是有的吧。
大天然万物都有语言，就如风沙沙地喊，雨滴滴的叫，泉水咕咚咕咚的唱，麻雀叽叽喳喳的闹。深夜里，当村子里的人都入睡了，但他们还没有，他们还在悄声细语，草丛中的蟋蟀，还在悄声议论着这个夏天。池塘里的青蛙，还在于伙伴一起唱响这个夏天。大天然万物都有各自的言语，而这些语言都构成了一首首充满韵侓的诗。
大天然的回旋舞动是一首诗。大天然一个舞蹈团，拥有自己独特的舞姿。有小猴子隔空走钢丝，有袋鼠转呼啦圈，有花园里的花朵跳肚皮舞，有房顶上的老鼠条踢踏舞，有狗爸爸和狗妈妈跳双人舞……这一个舞蹈天团是大天然一道亮丽的风景线，他们给大天然带来了欢声笑语，带去了忧愁烦恼。也帮助大天然中的每个成员强身健体。这每一个姿态都谱写了一首首百看不厌的诗。
大天然的变幻莫测是一首诗。大天然是一位高质量魔术师，在四季换上不同的着装。春天的她有点小新清，碧绿的衬衫上绣上几朵耀眼的花朵，夏天的她有点火辣，深红的口红涂在唇上，秋天的他有点炫富，穿着金丝线编织而成的大衣；冬天的她有点怕冷，穿着毛绒绒的雪白大衣。这编织成一首首令人回味的诗。大天然，那一首诗。那一首陪伴着我们，使我们朝气蓬勃，奋发图强的诗。
初中作文《那是一首诗》 第四篇
“大众历来认为，诗歌有一种神奇的力量，由于它能振奋起人的灵魂。”这是培根说的。但我认为，诗歌不但能振奋起人的灵魂，还可以使大众成长。
初次接触诗歌是在我四岁的时候，妈妈决定教我背诗。我嘟着小嘴表示抗议，可妈妈却像个铁包公，执意要将她的规划贯彻到底。一切准备就绪，妈妈开始有声有色地读起来：“鹅……鹅……鹅……”妈妈的音调那么优美，那么柔和，我顿时好像成了通华王国里的小天使，又像一只陶醉在花香里的小蜜蜂。从背诗的那一刻开始，我就爱上了诗歌。慢慢地，李白、杜甫成了我的偶像;王维、李清照成了我的朋友。上小学二年级的时候，“明月松间照，清泉石上流”“鸟宿池边树，僧敲月下门”等诗句我都已耳熟能详。更令人兴奋的是，在我小学升学考试中，我凭借诗歌给我带来的灵感，以一篇《我与诗歌的故事》得到了老师的大力赞赏。
前一段时刻，妈妈知道我爱诗歌，于是就给我报了诗歌培训班。我从一开始的不愿意到现在的热爱，妈妈说她真为我感到自豪。在上培训班的第一天，老师就给我们出了一个难题：晚上回家自己写一首小诗。我瞬间有些迷惘，虽然我爱诗歌，然而还写不出诗啊。我愁眉苦脸地回到家。妈妈问我：“怎么了?上课还顺利吧?”我摇摇头，回答说：“老师让我们写一首诗，可是我现在还一点头绪都没有。”妈妈温柔地抚摸着我的头说：“写诗最重要的是表达出自己心中的情感，要让别人读懂你的想法情感。”我转头看着妈妈，她正在为我们一家做晚饭，头上豆大的汗珠滴落下来，看着很让我心疼。瞬间，我便明白妈妈所说的含义了。于是我便用亲情为主题写了一首小诗，老师也夸奖我，顿时我明白了：诗歌不是要多么地华丽，语言要多么地优美，而是用最朴实的语言表达出内心最深切的情感。
这一次的诗歌培训班，不但明白了诗歌的根本含义，也让我成长了不少，懂得向妈妈诉说自己内心的情感，懂得帮助家人分担家务。
诗歌给我高兴，给了我美好，给了我对生活的向往。
初中作文《那是一首诗》 第五篇
走进校园，来到教室，便会听到清脆响亮的读诗声。
自从四年级上的寒假开始，我们便开始背古诗词了。到今天背诗已经成了我的习性，每日晚上，我都会不由自主地去背诗了。能得到这样的成就，一部分的功劳还是属于我的妈妈。
我妈妈不是伊丽莎白，也不是亿万富翁，只是一位普普通通的的老百姓。但她一直鼓励着我去背诗、去背词、去背《史记》。她爱诗词，她想我也爱诗词，想让我去体会诗词的美好。
在一个平静的晚上，在我的卧室里，我正在安静的阅读，妈妈正在安静的看小说。突然，妈妈一拍脑门：“哎呦，宝贝你还没背古诗呢！”我也想了起来，连忙拿起身旁的书包，翻出那本古诗词。今天背，嗯……我想了一会儿，翻到了第六九页：”哎呀，今天背的这么长《长干行》！”
突然，门铃响了，原来是妈妈的朋友来串门了，妈妈笑咪咪地对我说：“这首诗挺长的，但妈妈相信你一定能背下来的！”说完便走出了房间。我认真地读了几遍，又试着背一部分，可过了特别钟，还没背下来。我又读了好几遍，还把意思都标在上面，可无论怎么样，我都背不下来。
这时，妈妈走了进来，温柔的说：“背下来了吗？”我无奈地对她耸了耸肩。妈妈坐了下来，细细地讲了古诗的整篇书写脉落和意思，教我按照这思路边想边背。我照着意思一句句背，终于背了下来。
在一个看似平淡的早晨，我们的教室却激烈的进行着古诗背诵大挑战。这表面上只是看看同学们有没有背诗，实际上却在考验着大家的毅力、记忆力等多个方面。许多挑战人都成功的回答了下一句。一开始，我有点不敢挑战，由于我怕抽了难的我背不出来，给同学们笑话。但最终我还是勇气的站了起来，而且轻松地答上了来，真是“山重水复无疑路，柳暗花明又一村”啊！
背古诗不仅增加聪明量，进步文学素养，还会丰富我们的生活经验。我觉得多背诗，一定会使我们明白很多人生哲理，变得越来越博学的！
初中作文《那是一首诗》 第六篇
“唧唧”一声接一声，木兰我对着织布机，听不到织布机机梭子的响声，只能听到我木兰的叹息声，问我在想什么，挂念什么。木兰我没挂念什么，昨天夜里我看到军中告示，可汗现在在大规模的征兵，征兵名册有很多卷，每一卷名册里都有我父亲的名字。父亲没有儿子，木兰我更没有哥哥，爸爸一把年纪了，女儿我怎能让爸爸去征战呢？我愿为此事去买马与马具，从此替爸爸去征战。
我去东市买骏马，又去西市买鞍鞯……一大早我便向父母告别了，由此可见我从此就要去征战，离开父母了。我随军出征，晚上住在黄河边。听不到父亲、母亲的呼唤声了，只能听到黄河流水的溅溅声响，早晨我离开黄河边，又随军来到黑山，傍晚我们住在黑山脚下，听不到父亲、母亲的呼唤声了，只能听到燕山胡人的马儿啾啾的鸣叫声。
军队奔赴战场，跨越赛山岭，寒冷的空气中传来阵阵打更声，冷冷的月光照在战士们的盔甲上。将士们身经百战，出生入死，饱受着种种折磨，在艰苦的环境下，飞沙走石，苦战多年啊，终于归来了。
回来我拜见天子，天子恩赐我财物，给我官职，让我当尚书郎然而都被我拒绝了，我说：“天子啊，木兰我不求别的什么，我只想骑上千里马，让我回故乡吧！
我的爹娘一听说女儿我要回来了，便互相搀扶着来到了城门口，姐姐我回来了，对镜梳洗打扮，弟弟听说姐姐我要回来了，赶忙要杀猪宰羊。
我回到了家中，推开了我东厢房的门，坐在我西厢房的床上，脱下我打仗时的战袍，换上了我平时的衣裳，唉好久没穿这样的衣服了啊，一直被战友们当成男人看待。木兰我对着窗户理理我的头发，对着镜子贴我的花黄。走出去，站在门前，同伍的战友路过，看见我，很惊讶，他们和我一起参军这么多年，竟不知木兰我是个姑娘。
碧空万里，我木兰参军回来了，一切恢复的正常，大家都不在担心我了，从大院中传来了一群女子爽朗的笑声……
初中作文《那是一首诗》 第七篇
那天的场景就是一首诗，美得像一场梦。
偶然的机会，我们知道了章老师的生日，全班便开始了密谋。时刻紧迫，想到六年来章老师对我们的关心，我们决定在她生日那天最终一节课开个生日庆祝会。
老师生日的这一天，我们忙忙碌碌，折纸的折纸，画画的画画，布置的布置……我和多少女生在黑板上写上了“祝章老师生日高兴！”多少大字，画了一些配画。摆好了精心挑选的蛋糕与花束，大家将各自做的礼物摆在讲台上——我准备了一个装着五、六百颗自制星星的礼盒。我们将桌子拉开，关上灯，等待老师的到来。
终于等到最终一节的上课铃声响起了。老师推门而入，瞬间呆呆地愣住了。我们齐声大喊：“祝章老师生日高兴！”我看见老师的眼圈红了。
在我们的一致要求下，老师开始拆起了礼物。和着我们的歌声，一滴，一滴，泪水滚落在了老师白皙的手背，她缓缓地说：“这几年来，我批评过你们，责骂过你们，有时还动手敲过你们，但让我庆幸的是，每个同学还能笑着面对我，谢谢你们！”短短的几句话勾起了我们对往事的回忆，酸甜苦辣，在场的人无不为之动容，默默地，都流下了眼泪。
伤感后的笑脸依旧灿烂，我们微笑着为老师祝福，祝福她永远安康。
那是一首诗，字字是我们对老师的感动；那是一首诗，行行流露老师对我们的爱！
初中作文《那是一首诗》 第八篇
诗人真性情。有李白的豪放不羁，有杜甫的忧国忧民，有李商隐的多愁善感，有袁枚的生性风流。虽不知诗大众的词句是怎样构思，但若是细细读来，只觉得字字句句都有犹如行云流水般动人心弦的魅力。
人言“他人词，词才也；少游词，词心也。” 这话说的应该是秦观了。的确，不管是写景还是抒情，他的词都包含着无限的柔情。若是没有经历过刻骨铭心的爱情，又怎么会有“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的感悟；若是没有与至爱相离的无奈，又怎会有“游蝶困，乳莺啼，怨春春怎知，日长早被酒禁持，那堪更别离”的幽怨。
身为三苏其中一个的苏轼，虽然遭遇了几度被贬的不顺，然而这仍然没有改变他的性格。我虽不知道他的情感生涯怎样，然而从他的“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”来看，他必定也遭遇过情感上的挫折。还有与苏轼并称为“苏辛”的辛弃疾，他的一生亦是坎坷，但这也改变不了他对爱情的向往，不然又怎会有“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的期盼。
质量诗香，不一定要把它一句一句的拆开看。梁启超曾经说过：“若要我把诗中好句的意思一句一句的翻译出来，我一句也翻译不出，我只是觉得它美。”对于诗词，若是过分地硬要把它的字字句句的意思拆开来看，那岂不是少了诗词当初那份朦胧的美吗？
质量诗香，或许仅仅只要多读几次，就天然能由衷地感受到诗人的那份在诗句中隐藏的或是悲伤或是喜悦的心情。有人说过：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这样看来，诗词不仅能进步质量情操，也能赠与人静娴的气质，更能进步人的语言水平。
诗香虽比不上花香的芳馨，也不像药香那般苦涩，但它却犹如一杯新泡的茶，品得越久，香就越浓。就让我们在和煦的春风里，细细地质量那浅淡的诗香吧。
初中作文《那是一首诗》 第九篇
“雾气因山见，波痕到岸消。”
我又在背诗了。
这是每天早上出现在我家的一幕。
班主任吴老师给我们买了一本《给孩子的古诗词》，从四年级寒假开始，让我们一天背一首，今天应该背第一四七首诗了。
一开始，我非常不情愿，心想：“本来作业就够多了，现在又加个背默古诗的作业，这不是累死的节奏嘛！”日复一日地背着、默着……慢慢的，我觉得背古诗成了我的一个习性。
小时候我就记忆力超群。二岁的时候，才刚刚学会说话，妈妈重复不断地让我听着《弟子规》儿歌，天然而然就会背前二三十句。四岁时，还大字不识多少的我，去学小小主持人，拿着“天书”一样的稿子，听着旁边一起上课的小哥哥小姐姐读背稿子，一节课下来，我大概也会背了。
现在吴老师让我们背古诗，并和我们强调，进修古诗词是有多么的重要，可以丰富我们的想象力，可以受到美的熏陶，可以传承民族的文化。虽然这些好处我还没有体会到，然而，我发现古诗出镜率挺高，课文中有，作业中有，试卷上也有。
然而我并不喜欢背书、背诗，即枯燥又死板，还要和原文一字不差，要死我几许脑细胞啊！我适合领会记忆，或者听多了，在无形中也就记住了。
没有办法，我不敢退缩，硬着头皮上，一天一首……
记得有一次，已经晚上一一点多，我还有一首古诗没有背默。我只好顶住睡魔的攻击，又坐回台灯前读起来，读着读着，我居然趴在书桌上睡着了，显然当天晚上，我没有完成古诗背默的作业。第二天早上，六点就起床的我，马上开始读背古诗，才读了五遍，前后一共花了一零分钟，我居然会背了。原来每天清晨，是记忆力最好的时候，从这以后，我每天早上早起第一件事务就是读背古诗。
虽然我不怎么喜欢背诗，但我会坚持下去！由于坚持就会有收获！
初中作文《那是一首诗》 第十篇
古诗，古典而优雅。偶尔欣赏下苏东坡的《赤壁赋》，领略苏仙的清新脱俗；坐下体会“君不见黄河之水天上来”的豪迈气魄；更不忘“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”的爱国情怀。在这一首首多姿多彩的故诗上，享受这稍微的惬意岂不美哉？
唐诗宋词元曲其中，号称青莲居士的李太白立下的成就多么辉煌。家喻户晓的《静夜思》，豪情壮迈的《将进酒·君不见》，流传至今难道体现不出诗歌的魅力？这处处流露的情感让人无法忘却。
现代诗，奇妙而可爱。平常赏析下余光中的《等你，在雨中》，大致体悟到的美好；渐渐的体会《再见康桥’里面的语句，不甚优美。
诗，最美好的地方是每个人的感受都会不同，让人捉摸不透诗蕴含的真正蕴意。我爱诗，喜欢领略其中诗人从中散发的丝丝情感，我“恨”诗，它每次都不让我真正了解。让我既爱又恶的诗呀，让我陶醉于其中的诗呀，让我朝思慕想的诗呀，我真的真的想与你结交伙伴。
与诗相伴多么舒坦，诗与远方多么惬意。
初中作文《那是一首诗》 第十一篇
诗是冬日里的一堆篝火，是黑夜里的一盏明灯，亦或是人间最美好的颂歌。对我而言，诗就是餐桌上美味的佳肴，细细的嚼，慢慢的品，回味无穷。
品尝诗味，给我审美与享受。从小就开始读背唐诗宋词，“床前明月光，疑是地上霜”。虽然儿时我对诗的内涵不甚领会，但在这咿咿呀呀之中，我感到了诗的韵律。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，只此一句就给我们描绘出一幅凄凉的深秋夕照图。“大漠孤烟直，长河落日圆”不仅仅描绘了塞外奇妙的风光，更是表现了诗人不畏艰苦，以身报国的爱国灵魂。他们不是画家，却画出了一幅幅栩栩如生的山水画；他们不是音乐家，却谱写了一曲曲动人的旋律。
诗的味道沁入心田，融入我的血液，让我震撼，令人感动。有人说诗是全球上最美的文字，我却认为诗的美不在于华丽的词藻，而是用朴素的语言创新了唯美的意境。诗的美不仅仅是体现在字面上，更重要的是给人予心灵的撞击。“黑夜给了我黑色的眼晴，我却用它来寻找光明”，还记得初次读到顾城句诗时我沉默了许久，有种想哭的感觉，这是一种说不清道不明有伤感。“不毕辞而赴渊兮，惜壅君之不识”，这样悲壮的千古绝唱怎能不让人心碎，让人动情。
“汝欲学诗，功夫在诗外”。品尝诗韵，让我思索，让我感悟。
正是由于诗的意义远远超出了文字的范畴，它历经千载而不衰，每一首诗都充满了生活的聪明。“天空不留下鸟的痕迹，而我的心已经飞过”，短短一行却是诗人多年经历与情感的沉淀。诗是诗人精酿的美酒。只有用心的读者才能守得云开，领略诗的真谛。
“我在走，是风的旨意；我停下，由于风已息”诗如风，拂面而来，清新淡雅。诗如泉，流过我心，看似无痕，却滋润着一片柔软，洗涤着尘世繁芜。慢慢的我品出了诗味，给我以美的熏陶和聪明的启迪。
初中作文《那是一首诗》 第十二篇
读屈原，使我懂得了什么事忧国忧民；读司马迁，使我懂得了什么事铁血丹心；读李白，使我懂得了什么事清风傲骨……
“读会唐诗三百首，不会来写也会偷”，也不知是谁第一个说出的，成了现在学生写诗的挡箭牌，老师教诗的镇定剂。其实我们每个人身边都有许多“诗”。
那个广告词不是诗吗？是幽默。和谐的诗；那顺口溜不是诗吗？是消遣的诗；那些对联不是诗，啊？是富有哲理的诗……
人生如诗，人生有诗，每个人都是一首诗，每个人身边有许多诗。
父母——给予我们生活，是我们人生中第一位老师，也是我最亲近的人，奉献出无私的爱。使我生活流淌，给予帮助。教我们许多物品的诗。
老师——前进的道路不能没有你，传授我聪明，让聪明充满我的脑袋。使我心灵平静，聪明布满全身的诗。
朋友——没有人，我将会孤独，失去许多的物品；团结、合作、坚定、信赖、友情。使我丰富多彩，酸甜苦辣的诗。
社会——形形色色的人，形形色色的职业，形形色色的想法，迷茫、欣喜、无奈、悲哀。是我偿遍百味的诗。
中国——富有沧桑的名字；富有回味的过去；忽富有悠久的历史；富有顽强的灵魂；富有民族眼徐立和凝聚力；富有一批又一批的杰出儿女的国态，我为你自豪，更为我一个中国人而自豪，无论兄弟们是一曲难谱的歌，更是一首难懂的诗，无论兄弟们顽强、奋斗、永不放弃。无论兄弟们美德、无私、默默无闻，在我生活众多诗篇中，无论兄弟们最难懂，也许两年、三年，也许十年、八年。但随着岁月流过的痕迹，我会懂你的，毕竟人的一生要经历过酸甜苦辣、悲欢离合，前方的路很漫长，不会变的是希望、信念、目标。
看古今风云人物，领迁客骚人之敬佩，看铁马金戈，领磅礴之雄气，看我身边的“诗”，领生活之酸甜苦辣，悲欢离合……
初中作文《那是一首诗》 第十三篇
昨晚，雨后的天气煞是凉爽，清新天然弥漫着每一寸空间，有股回到春天般的感觉，抒情一下背诗比赛。我和姑姑一家吃过晚饭便坐下来看电视，由于这几天忙碌的职业，我倦意浓浓，不一会儿便躺在沙发上睡着了，忽然不知是谁雅兴顿起，诵诗一首。我耳根天然不再清静，这时姑姑便提议说我们来个背诗比赛吧，我也被迫参与其中。
姑姑率先来了首_的沁园春.雪，可谓别有一番风味，叔叔背了一首我不太记得诗名的古诗，妹妹呢，静夜思一首，该我啦，想都来不及，春晓一诗直接脱口而出，迎来一阵笑语。我自己也不好意思地吐了吐舌头，结局几阵轮回，我和妹妹有点招架不住了，以前学过的古诗都不知道跑哪去了，真没想到还有用到它的时候。我老妹可牛着呢，只见她直奔书房，抱着她的语文课本，古诗词书念叨一气。妹妹还只上小学四年级，对不上来还可谅解几分，我可就说不过去了，惭愧无比！我暗下决心，重拾唐诗三百首。
可别笑话我啊。这次比赛胜负明显之极，因此呢，我们订下了一月之约，一月之后再决高下。这虽只是家庭中的一个小插曲，然而我觉得很有意义，因此随之记录下来，以己回忆。
初中作文《那是一首诗》 第十四篇
“我们可以做朋友吗？”你笑着走到了我的身边，有些羞涩。“可以呀。”我爽快的答应了。这是一段故事的开始……
总期待着能够早点下课，与你一起手牵着手走在黄昏下，一起谈谈一天的见闻与趣事。总想着轻声细语的安慰你鼓励你，做你最坚实的依靠，给你一份安心与温暖。学校旁的小树林，那是我与你相遇、相识、相知的地方。
每当放学，我总会在小树林里看书，阳光透过树叶的细缝洋洋洒洒的落在了我的书上。我不禁看入迷了，落叶零零散散的从空中飘落下来，落在了地上也落在了我的头上。这时经过的你看见了悄悄地走了过来，生怕打扰到我。你吃力的踮起脚尖，轻轻拿起落在我头上的树叶笑着：“你也看的太认真了吧？”我不好意思的笑了笑：“是吗？”你那稚嫩的口气我至今还未忘记，“我们可以做朋友吗？”你用那双清澈的眼睛看着我。我高兴的抱着她：“可以呀。”这是我与你的初识，当时的我与你也只是三年级的小不点，但我们之间的友情却比天高比海深。
“还可以做朋友吗？”这是一段故事的小编觉得……
五年级刚刚结束，迎来了暑假。在暑假的那段日子里，我与你总是天天在一起，不愿分开。就在暑假结束的最终一天，“还可以做朋友吗？”你不知怎么的冒出了这样一句话。我并没有太再意，也没有听出弦外之音。我认真的回复她：“我们一直都是朋友啊。”你笑了，抱着我不语。开学那一天，我并没有等到你，教室里也没有你的身影。我这才知道你已经转校了。
记得暑假快结束的最终几天你总跟我说天下没有不散的宴席，分别时请不要流泪。报歉，我并没有遵守承诺。看着照片中的你和我，不禁泪流满面，你说过友情不散，你却离我而去。我又想起了我们在一起打打闹闹的日子。如果你再问我一次，“还可以做朋友吗？”我会说：“永远的朋友，不离不弃，我会一直在这里等你……”
感谢你陪我走过春夏秋冬，感谢你从我的全全球路过。我们的友情将永远尘封在我们的心里，永不改变……
初中作文《那是一首诗》 第十五篇
“哎呀！”我坐在书桌前怒吼着，“这首诗怎么那么难背呀？”
我眼睛死巴巴地盯着这首诗──《茅屋为秋风所破歌》。哼！也真是的，不想想我们多累呀，作业像小山似的圧得我们喘不过气来。
清晨，太阳刚刚升起，天空明净澄澈，到处弥漫着清爽湿润的空气，可是我的心无法轻松起来。我捧着语文书，背着老师布置的诗《茅屋为秋风所破歌》。哎！这首诗难背死了，那么长的文字，我已经读十几遍了，结局还是背不下来。以往我背诗可快了，一首二三十行的诗，不到二特别钟就可以背出来。可是今天，我都已背了三十多分钟，还没有背下来，哎！
这时，走进我的房间，说：“怎么？背书呢？”
“哦！”我有气无力地说。
“生气啊？”爸爸走到我身边，提了提他的眼镜，手指着这首诗说：“熟能生巧吧，多读几遍就可以背出来嘛！”
“可这首诗太难背了，虽说只有十四行，然而比背文言文都还拗口呢！”我皱起眉头，望着爸爸说。
爸爸若有所思，说：“你还可以根据诗词的意思来背，你看，《茅屋为秋风所破歌》的第一句‘八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅’就是‘八月深秋狂风怒号，卷走我屋上的层层茅草’的意思。”接着爸爸便引导我领会这首诗的意思，爸爸讲完了诗的意思后，把书一合，念念有词地背了起来：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅……”
爸爸一口气背完了《茅屋为秋风所破歌》，惊得我目瞪口呆，我打心眼里佩服起爸爸来。
背完后，爸爸轻松愉快地说：“说了吧，不要死记硬背，在领会了意思的基础上，再多读几遍，就很容易背出来。好了，快去背吧！”
说着，我便照着爸爸的教给我的技巧去背。嘿嘿！没想到不到二特别钟，我便把这首长长的诗就给背了下来。此时，我就像刚飞出笼子的小鸟，我解脱了，我高兴了，终于不用被那长长的文字所摆弄了。嘻嘻，我还真想不到爸爸还是一位背诗高手呢！
初中作文《那是一首诗》 第十六篇
生活如诗，人生如画。漫步在喧嚣的凡尘，游离于幽静的山野。一首抑扬顿挫的小诗，一段精妙绝伦的吟诵。睥睨万物，守望着生活，抒七情六欲，悟人生内涵。
洒脱
“蝶梦花丛独自笑，风起风落映枯杨。一踏千步不回首，朽花落叶不沾衣。”飘飘洒洒地来，亦潇潇洒洒地去。看云游四方的闲道，观隐居山林的隐士，哪位不是如此？短短的人生与沧海桑田的日月相比，不过是萤光与皓月争锋，甚是可笑。像他们一样干干净净，潇潇洒洒地生活，不亦是一种高兴，一种享受。淡忘虚假的荣华富贵，忘却诱人的倾世之权，潇洒地活下去。洒脱的诗韵，就在身边。
彷徨
“岔路之前欲何意，奈何桥旁思旧颜。事事沧苍如梦境，往事消散湮灭间。彷徨游离如隔世，大道万千何处选？”在喧嚣中生活，难免会有一些不顺心之事。在彷徨中选择，便成为了一个让人疯狂的难题。“前进还是后退；奋起还是平庸；生存还是毁灭？”这一个难题。每当我难以抉择的时候，压抑的心灵总会让我萌生一些想要表达的话语。“不在沉沦中堕落，就在逆境中成长。”用坚毅的质量去消灭迷惘，用果断的抉择去打散彷徨。生活的坚定迸发于诗的灵感，用无尽的诗韵谱写辉煌的篇章。我的果断源于诗的灵感，而诗的美好则源于生活。
爱恋
温暖的亲情：如同黑夜里的星/驱赶迷茫的孤寂/如美好的圣水/冲刷了心灵的苍白/心颤的一刻/温暖萦绕心间。
美好的友情：如同深渊中的火炬/消灭了空虚与迷惘/如威武的军魂/充满了神圣的光茫/满天的星斗坠落/我并不孤单/由于有你忠实的陪伴。
朦胧的爱情：孤寂的灵魂/奢求那回眸的一笑/痴情的凝望/带来的是满心的欢喜/憧憬的梧桐/乞盼着凤凰的停栖。
生活中，处处充满了爱恋，而爱恋则源于诗的灵感。生活处处都有诗，有洒脱；有彷徨；还有爱恋。我为诗而痴狂。
初中作文《那是一首诗》 第十七篇
诗，像一曲轻柔美好的乐曲，流入每一个人的心房;诗，像一杯清香甘醇的茶，香醇沁入每一个人的胸膛;诗，更像一缕明亮柔和的阳光，让温暖充满每个人的身体。
高雅青莲
“雨落惊风雨，诗成泣鬼神。”李白一直用豪迈赢得无数人的景仰。作为一代文人书生，他一直想用自己的才华为国效力，当他知道唐玄宗招他进京时，内心喜悦无比，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人。”正准备大干一番的人他一踏入官场，就看透了这个充满功名利禄，明争暗斗的地方，他毅然走出这个纸醉金迷的全球，只为求高雅、淡泊之身。他一生不以功名显露，却尚自期许，用布衣之身来藐视权贵，用大胆反抗的姿态，批判腐败政治现象，他用旷达的心态，成为一位备受推崇的诗人。
厚重少陵
“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫诗风淳朴，忧国忧民，有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱生活，热爱人民，热爱祖国大好河山。“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气感染着每一个人。他嫉恶如仇，对朝廷的腐败，社会的黑暗给予批评，发出“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的慨叹。他同情人民，渴望着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的生活。他的诗亲近老百姓深刻反映了当时历史背景，被称为“诗史”，在诗方面，作出巨大贡献。
伤感易安
“莫道不销魂，卷帘西风，人比黄花瘦。”李清照是古代罕见的才女，她的词独步一时，被誉为“词安一大家。”她前期主要以伤春怨别和闺中生活为主，“花自飘零水自流，一种相思两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头。”更是把女词人多情善感一面表现得淋漓尽致。后期表达了她对故园、旧事的眷恋。“这次第，怎一个愁字了得。”更是表现出内心的惆怅。李清照也成为婉约派代表人物其中一个，在词坛中独树一帜。
一首诗词，是每一位诗人艺术的结晶，更是时代的缩影、生活的感悟。与诗同行，感悟那一份过去的历史，体会永久的真情。
初中作文《那是一首诗》 第十八篇
深明大义的木兰代父从军，凯旋归来，却辞官还乡，现今，她正在回乡的路上。
远望那个小城便是我的家乡了，十多年的分别，家乡也有了好些变化了，也不知父母是否安好?木兰想着，心也紧了。
到了，拔涉千里，终于到了。木兰刚到就看见父母相互扶持着出来，两老鬓发已白，可能是思念女儿吧，面容略显憔悴，一见到久别的女儿，顿时老泪纵横。木兰急忙下马，给父母跪下，道：“女儿不孝，十多年未能服侍父母。”木兰的父母一惊，忙扶木兰起来，母亲说：“女儿啊，你替你父亲参军十多年，我们都认为这是最好的报答了。”
三人往家走，一路上，木兰感慨万千：“家乡的变化如此之大呀!”正说着，木兰的姐姐走了过来，木兰险些没认出眼前这位婀娜女子是她的姐姐。四人跨进家门，木兰便听见有人喊他“姐姐”，一看，天啊，这个杀猪的人是当年那个满脸稚气的弟弟吗?
母亲催促木兰去更衣，大家再吃个饭。木兰便冲弟弟点头一笑，朝东边的房门走去，进去看了一遭，又向西边的房屋走去，到外走走看看，那久别的房间令她思绪万千。
她脱下了军中的战袍铁甲，从木柜子里拿出她从军前的衣服，看得出来，母亲已经洗了好几次了木兰微笑着穿上了衣服。接着对着窗子坐在她以前梳妆的梨花木椅上，心里踏实了许
多。她对着被擦得澄亮的镜子，把盘起的头发放了下来，稍有生疏地扎好了。接着贴上了秀丽的花黄，感觉很兴奋，喜悦之情表露了出来。
木兰推开门，看见昔日的伙伴在街上玩耍，叫住了他们，他们硬是愣了半天才反应过来，惊讶极了：同行了十二年，竟然不知道木兰是女人。
木兰的机智与谨慎令她的伪装十多年未被发现，令人赞叹。
初中作文《那是一首诗》 第十九篇
如诗，如画。当真正置身于这个太湖边的明珠，才发现如在梦里水乡，美不胜收。天还未亮，我们就踏上旅途。四个多小时的长途颠簸后，我们来到了三国城与水浒城。
古色古香的建筑，让我们有种时刻倒流的感觉。水浒城内，大相国寺、十字坡、快活林、梁山泊……这些逼真的建筑，无不让人感慨当年一群草莽英雄起义的声势浩大。三国城内，吴王宫气势恢宏、金碧辉煌，三国时吴国的富庶强盛可见一斑。而最为精妙的莫过于三国城内三英战吕布的表演了，一个个身着战袍的演员们表演得惟妙惟肖。战鼓擂响，喊声震天，刘关张与吕布大战数十回合仍未分出胜负。刀光剑影中，仿佛又看到了当年群雄纷争的局面；硝烟滚滚里，思绪又回到了那个英雄辈出的时代。精妙的演出，引得观众席上阵阵喝彩。下午，来到了号称“太湖佳绝处”的鼋头渚。正是初春时节，岸边依依的杨柳宛若一片朦胧的绿色烟雨，编织起一个如诗如画的梦境，略泛鹅黄的嫩叶在风中嬉笑着，摇摆着，一片片修长如少女的眉黛。
微风懒洋洋地拂过脸庞，真有些“暖风熏得游人醉”了。放眼望去，满眼都是或浓或淡，重重叠叠，跳跃着生机与活力的绿，太湖此时也看着越发可爱，越发灵动了。湖面上显得更加妩媚动人。水面荡起一层层的涟漪，在阳光的照射下，仿佛一块晶莹剔透的水晶上镶嵌着一片片银箔，闪闪发光，富丽堂皇。一浪一浪的水花锲而不舍地拍打着湖岸，好像一群嬉戏的孩子在岸边追逐、玩耍。一叶扁舟在湖心飘荡，终究不知所终，消失在水天相接的远方。“鼋渚春涛”、“包孕吴越”、“横云”……默念着这些苍劲有力的题字，才发现，这个极尽妩媚与温婉的江南水乡，也曾经承载了无数历史的沧桑。
于是蓦然回首，再看那灵动跳跃着的湖水，任凭风吹散自己的头发，让那美好，定格成永远的诗画无锡。
初中作文《那是一首诗》 第二十篇
诗歌，作为文学宝库中一颗璀璨的明珠，永远是中国人民引以为豪的民族瑰宝。爱诗、诵诗、作诗，使历代炎黄子孙沐浴在中华文明里，也使我们一直被称为“诗的国度”。
诗歌，对我而言，那一个神秘而秀丽的字眼，是作文的另一种形式。从“床前明月光”开始，我结识了它——“诗歌”。那月夜下诵读《唐诗三百首》的画面依旧历历在目……
小时候的我喜爱诗歌，确切地说，是钟爱背诗。每当爷爷教我读诗、背诗时，爷爷读一句，我也跟着读一句。当时我并不领会那诗是什么意思，只是觉得好奇，特别是在亲戚邻居面前，大声背诵一首首诗时，总能听到他们的赞许声，也感觉到小朋友们投来羡慕的目光，我心里就高兴得不得了了。那时，我只是在心里想，李白、杜甫、王昌龄等等，他们写的诗千百年来一直被大众传诵，多了不起啊，我对他们充满了敬仰。
由于诗歌给了我骄傲——一个孩子纯粹的骄傲，因此上学后，我更是对诗情有独钟。课堂上，只要是吟诵诗，我读得最认真。随着我接触的诗歌越来越多，才明白原来诗歌不一定非要如此整齐，原来不只是唐代才盛产诗人和诗歌。
慢慢地，对于诗，我也有了自己的感受。我喜欢在反复吟诵中感受其凝炼的语言美，在浮想联翩中感受其含蓄的意境美。喜欢李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴气势；喜欢杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金”的写实手法；喜欢文天祥的“天地有正气，杂然赋流形”的凛然正气；也喜欢杨万里的“日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花”的闲适之情。
是啊，诗歌短小，但却总是那么精辟；诗歌婉转，但却总是富含真理；诗歌难懂，但却总是令人回味无穷。诗歌就是一扇小窗，透过这扇小窗，我看见了辽阔天空，看见了宽广的海洋。
让我们一起与诗同行吧！
初中作文《那是一首诗》 第二十一篇
“欲穷千里目，更上一层楼。”。每当读到唐朝诗人王之涣的这句诗，我总有种抑制不住的兴奋，这种兴奋是诗词赋予我的神奇力量。每当读到这些诗时，只觉得天地间的一山一水，一草一木，都溶进那淡淡的墨香中。
我欣赏陶渊明‘采菊东蓠下，悠然见南山’的闲适；我偏爱辛弃疾‘稻花香里说丰年，听取蛙声一片’的清新；我喜欢曹操‘老骥伏枥，志在千里’的执着……从古至今，几许文人墨客写下无数诗词，几许情感皆流露在诗词中？几许美景展现在诗词中？让我们悄悄走进这如画的诗：
在暖意融融的春日，小草顽皮地探出小脑袋，体验‘天街小雨’的滋润；燕子翩翩飞来，欣赏‘乱花渐欲迷人眼’的美景。在百花争艳的夏季，感悟‘映日荷花别样红’的品格；与李白一同观赏‘千里江陵一日还’的夏日江水。在万物枯黄的秋季，与杜牧共同欣赏‘停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花’的火红热烈。在白雪皑皑的冬季，与王安石并肩散步在‘墙角数枝梅，凌寒独自开’的盛景中……
感谢我的朋友古诗词，在我遇到挫折时，鼓励我‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’；当我向聪明的高峰攀登时，告诉我‘山的那边是海’；当我为每一点进步而高兴时，陪我一同高呼‘海阔凭鱼跃，天高任鸟飞’；在我骄傲自满时，告诫我‘江山代有才人出，各领风骚数百年’……
是古诗词教会我要乐观；是古诗词让我了解了全球的繁华；是古诗词使我懂得虚心使人进步；是古诗词让我明白要孝敬父母、尊重老师。从那简洁的字里行间，我读出了自信，读懂了做人的道理……
朋友，在花一样的年华里，让我们找点时刻，找点空闲，到繁茂的诗林中徜徉漫步吧，它可以洗濯我们心灵的尘埃；我们陶醉在如画的诗海，在诗海中找到自己，让诗在心灵深处，撑起一盏永不熄灭的灯火，在黑暗中指引我们向前……
初中作文《那是一首诗》 第二十二篇
我走过九月未央的冷响，层层后浪拥着前浪，今宵的美景醉倒今宵的倜傥。——题记味道是外在事物在人内心的投影，化为圣贤手中的笔，书写出他们的诗意人生，塑成千古流传的风格。或惬意人生似晏殊的太平宰相，或潇洒恣意如李太白的酒中仙，亦或是归心田园同陶潜的采菊隐士。诗，因所经历的人生而百味纵生。
诗，是幽幽潺流，如清茗。山水隐士邓石如，甘愿做无名山野之子，身伴野鹤，过起“钓雨耕烟，灌花酿酒_的生活。陶渊明因“采菊东篱下，悠然见南山”， 更是为后世所标榜的隐士。诸如此类，归隐田园，无争于社会，白衣拂却身后尘万里。
诗，是热血沸腾，如白酒。“一笑出门去， 千里落花风”，上得战场，写得诗文，拿得刀剑，提得毛笔，能文能武的辛弃疾，一身衷肠，老骥伏枥，也能志在千里。“醉中只恨欢愉少，无奈明朝酒醒何！＂的高声呐喊，是不屑，又何尝不是不舍。
诗，是香醇厚重，如浓汤。《夏目友人帐’里面有一句话“ 如果结局不如你所愿，就在尘埃落定前，放手一搏”，而于诗文中，是万丈情谊和执着。罪加一等又怎样，顶着盛怒龙颜又怎样，“ 无为在歧路，儿女共沾巾”，诙谐语言中透露出无尽的难别。古今多别离，日日思故人。
诗，是苦涩满腔，如莲子。
曾想像过漂洋过海的冒险，向往过无拘无束的江湖，就像电影《寻梦环游记》里面说的那样:“家人是比梦想更重要的事务。” 家愁，国恨，面对江河日下的民族，后主李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，是何等的妻凉。
王鼎钧先生说过:“时代像筛子，筛得每一个人流离失所，筛得少数人出类拔萃。”诗的传承亦如筛子，筛出出尘隐士，快意豪侠，还有那筛不尽的情谊与家国愁思。
诗味，复杂而纯粹。像一籁迎着烈日而生的骄阳，比一切美酒都要芬芳；又犹如一陈年酒酿，每一滴都蕴藏了一段尘封的往事，细细一品，余香满心。
诗味，是清风暖阳。
初中作文《那是一首诗》 第二十三篇
春天，一个多姿多彩的季节。春天里，各种各样的动物、植物，都从绵绵梦境中苏醒过来。特别是大众，再也不用穿得里三层、外三层，还缩在火炉旁烤火了。那些冰川也融化了，听，小溪在唱歌呢！
春天，在大天然中，也在美好的诗句里。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知几许。”在冬末，聆听这首孟浩然的《春晓》，是多么美啊！我们这些孩子被窝里睡觉的孩子们，睁开那睡意朦胧的眼睛，好好看一看；打开那听全全球的耳朵，好好听一听。春，马上就要来临了！
听说春天要来了，孩子们赶紧下床，不顾天寒地冻，在雪地里疯似地跑。他们走走停停，一会儿瞅瞅这个，一会儿抠抠那个，一会儿闻闻，一会儿看看……原来他们在寻找春天的影子哩！不知不觉中，他们闻到了初春的气息。
柳条随风摇曳，柳叶迎风歌唱，柳枝像小燕子的尾巴扇来扇去的……
“看！柳树……”
“真的，好漂亮啊！”
孩子们发现了新事物。诗中说“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这里的境真是如诗一般生动。
“刷刷刷——刷刷刷——”下雨了。雨声是那样轻快，像一个个小音符一样在琴键上跳跃着，扫去了大众心中的阴霾。有一个老人感叹道：“这雨也知道春天来了，帮着打扫卫生呢！”真是“好雨知时节，当春乃发生”啊！
“看看那，那有鸭子！”第二天，听见一个小孩子惊呼。
旁边一个老者说：“这正是‘竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知’嘛！”
这是白昼，晚上的风景其实更好，只是没人欣赏，特别是乡下，两句诗就能概括：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”
春天，美好的，多姿的，欢快的，幽静的……
春天是个充满期待的季节，它神秘，还需要我们自己去发现。
初中作文《那是一首诗》 第二十四篇
大度，只是一小步，大度其实就是一声发自内心的对不起，一句真挚的没关系。
在别人犯错的时候，耐心地引导，而不是大吼大叫。大度，从一件小事中就可以体现出来。一个微笑，一个眼神，都会让人感觉到一种会心的温暖，一股暖流，便会在这时，悄悄地涌上心头。记得有一次，我不小心打碎了一位老大爷家的玻璃，而且听说他的脾气都不怎么好，经常和邻居们闹矛盾。我的心里七上八下的，急的像热锅上的蚂蚁，心里直发虚：天哪，这可怎么办啊！我可遭殃了！……
我正盘算着怎么和那位老大爷说这事呢，突然，有人拍了拍我的肩膀，我被吓了一大跳，正寻思这是谁呢，可我回过头来一看，竟然是那位老大爷！我的大脑立刻短路了，他怎么这么快就找上门来了？难道他是来兴师问罪的？天哪，我该从何说起啊，不可能说不是我干的吧，可人家都找上门来了我还能怎样呢？突然，一句话打断了我的思绪：“小姑娘，你知道是谁把我家的玻璃打碎的吗？儿女又不在身边，什么物品坏了也找不到人来修，年纪大了，腿脚也不好使了，由于性格又有些偏激，常常会控制不住自己，唉，好久没有和人这样心平气和地谈话了。不说这些了，小姑娘，你知道是谁把我家的玻璃打碎的吗？”“我”我心里一直在打鼓，说还是不说？管他的，说吧！“我知道是谁干的。”“你知道？是谁？”“嗯！其实是我。。。”我把头埋得很低，说得很没有底气，但还是说出了真相——虽然我知道这必然会被老大爷说一通。“小姑娘，没关系的，你不用太过于害怕，承认了错误的孩子就是好孩子。”老大爷面带微笑地对我说。我心中的那块沉甸甸的大石头终于落下了，心也安定了下来。
大度，真的很简单，一句话，一个眼神，一个微笑。大度，是首诗，你一句，我一句，永远的这样谱写下去。
初中作文《那是一首诗》 第二十五篇
诗，是我们华夏民族一直流传不老的古文化，我一直都有用非常欣赏的眼光看待诗歌，诗歌是我们中原文化，也受到了全球各国人民的关注，华夏时期到现代一直都很受人民欢迎，有些人见到了美好的风景，不自觉会从口中吐出几句诗歌来描绘风景的美。我们现在不断在进步诗歌，让诗歌成为全球受欢迎的文化其中一个。诗不但可以显得自己有文化气息，如果自己有什么事务也可以编成一首诗为自己解一下闷。诗，他能让我们出口成章，更加可以显得我们是个有文化素质的人，从诗歌中寻找高兴，获得满足。
在我们中国历史以来，历朝历代都会出现许许多多的诗篇与著名的诗人。在我心目中也佩服许许多多的诗人。如，三国时期的曹植，因曹丕不愤曹植聪智过人，压迫曹植在七步以内作完一首诗。曹植不但作出来了，还让兄弟二人和睦。在唐朝的李白与杜甫。诗仙和诗圣各是他们的称号。诗仙李白满腹才华却郁郁不得志，他安慰自己“天生我材必有用，千金散尽还复来”还有充满想象的“飞流直下三千尺，凝是银河落九天。”诗圣杜甫千古名句“安得广厦千万间，在庇天下寒士俱欢颜”。他们的诗句影响深重，这一点也是我佩服的一点，自我懂事以来，都一直在进修他们的诗。就算让我们倒背如流也是轻而易举的。李白是我国唐代伟在的浪漫主义诗人。李白和杜甫的诗歌各有不同，各都有各独特的风采。在他们两人的诗中，给了我很多启迪，他学会了许多丰富的聪明，体会到了诗中的含意，诗意就像，诗中带语，语中带意，意中带了趣，让读者们读起来也有一种焕然一新的感觉。更加的新鲜，更加有趣，每当你有感而发时，也不自主动起手写一首诗来概括你的心情。
诗，他可以随时随地的来描述某人或某事。如、人物、情感、天气、季节、美景等等。
诗，让我们可以进步的素质的素质，我们要做一个有文化的人，因此我们要重视诗歌，学会领会到诗句中的含意。在诗歌的海洋里去享受自己美好全球，诗歌伴我行，行程不孤单。
初中作文《那是一首诗》 第二十六篇
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天……”这就是唐代大诗人杜甫的《绝句》。这首诗描绘的春景如诗如画，我吟着诵着，仿佛来到了这幅画中。
此时的我，穿越了时空，来到了一个矮小的草屋旁，草屋的前方有一条江，江边的柳树犹如一个个小姑娘，正梳理着自己的头发。小草从地底下探出了脑袋，真是“草色遥看近却无”啊！“矶矶，喳喳”我耳边传来了一阵阵动听的歌声，我定睛一看，才知道原来是两只可爱的小家伙——黄鹂，它们好像在说：“春天真美呀！”它们穿着黄色的礼服，用自己玲珑的小嘴梳理自己的羽毛。
一阵轻风吹来，我似乎体会到了早春的寒意，便走进草屋，来到窗边，看到了一幅秀丽的画卷：高耸入云的山岭上，覆盖着一层千年不化的积雪，好似给山岭戴上了一顶白色的绒帽，远处的山上也是漫山遍野的绿。小屋前江面上停泊着远方东吴的船，船上飘着几缕白色的轻烟。
我不知被谁推了一下，乘着时光机器返回了课堂，我的头脑中还在回想着那美好的情景，我不禁想起了诗句：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”唉，难怪大众常说：“一首诗，一幅画”呢！
初中作文《那是一首诗》 第二十七篇
竹子不开花？错，竹子天然会开花。竹子一生只开一次花，而且是在生活的终点才会盛放，也只是为了延继后代罢了，正如母亲般辉煌、无私、坚定。
有的人一生都见不到竹子开花，故认为竹子是不开花的；而有的人亲眼目睹了竹子开花，但那竹子却随之死了，认为特别不吉利，有的人却认为竹子特别辉煌，奉献自己的生活去延继下一代的生活。
那一刻，震撼之泪落在书上。书中的泪痕清晰可见。
有一对母女登雪山却不幸落难，母女俩儿走一步胜走百步。特别艰难地走了许久。须臾，女儿禁受不住命运的捉弄，倒在了白花花的雪地中。
母亲见这场景，在白雪皑皑的背景下落下一颗颗饱满的泪珠。她毫不犹疑地丢下手中的物品，跪倒在雪地上。抓住女儿将近僵硬的身体，使劲摇晃，并大声呼喊着女儿的名字。可是她的女儿却依然躺在那儿，一动不动的。
母亲见这状况，突然灵光一闪。觉得自己有办法救自己的女儿了，那就是发出求救信号。这位母亲不顾疼痛，用自己体内沸腾的鲜血染红了一大片雪地。这座雪山中每一处地方都是鲜艳欲滴，直到飞机看到后，马上下去营救。
女儿倒是救活了，可母亲却因失血过多葬身于这荒凉的雪山之中。
这位母亲正如竹子般辉煌、无私、坚定。
她为了使自己的女儿活下去，用自己的血染红大地，让别人来营救女儿。
她开出生活之花，让自己在最终的生活中接下种子，让下一代繁衍生息。
其实她们的本质是一样的，她们的行为正是一首诗。
初中作文《那是一首诗》 第二十八篇
在我的成长经过中，是诗陪伴着我。诗给我带来了美的享受，还教会了我做人的道理，诗在生活中无处不在。
还记得刚开始进修语文的时候，我就认识了古诗。从此以后，它便于我形影不离。那
