大学素质提升拓展资料ppt
学素质提升拓展资料ppt 第一篇
旧迎新、岁末划重点，根据人事部的要求及财务部自身建设的需要，现对二零xx年度财务职业做一个年度划重点：
strong>一、所做的主要职业
一)团队建设
做为职业的第一要素及最重要的公司资源，财务部把团队建设放在所有职业的第一位，从人员招聘、入职交流、职业安排、汇报指导、进度把控直至结局确认，与部门成员进行充分的沟通、了解;积极引导成员确立健壮、稳定的职业心态，科学引导其准确定位自身的职业目标;“要律人，必先律己”，从职业细节、职业态度、职业能力等方面要求成员发挥模范带头影响，严格遵守公司的各项规章制度，严格遵守职业操守;努力建立良好的职业气氛，并在职业中不断帮助成员的能力提升、端正态度、友好协作;财务部现配有四人，成员的业务能力很好地满足了现有的业务需求，资金收付、会计核算、总账管理、税务申报、价格审核以及较低层次的财务管理职业完成圆满顺利。
二)部门建设
门建设基于企业这个组织而存在，部门的目标是企业目标的分解，是服务于企业的整体目标。而设定正确的目标则是部门建设的出发点和落脚点，我把财务部的目标分解成五个层次：基础统计—会计核算—财务管理—财务战略—企业管理，概括起来就是充分利用公司的现有及未来的资源(包括人力资源、资本资源、技术资源、资产资源、商品资源、物质资源等)使公司的价格最大化。部门负责人作为团队的核心及“灵魂”，必须在部门组织架构、岗位责任、人员配置、分工协作、部门纪律、奖罚措施、规章制度等方面做出全面的规划和部署，以满足适当的人在适当的时刻内完成财务部的各项职业，学说上财务必须对公司的每一项业务在价格上进行财务评估，保证各项业务合理高效地完成，进而达成公司的整体目标。
三)财务具体职业
、数据统计方面，单据不全、业务不全、信息数据缺失导致数据维护困难，后续的职业必须加强单据齐全、相关岗位业务技能培训、加强对数据岗位(包括采购跟单、仓管、会计、车间统计人员)职业技巧及职业习性的培训，确保制度流_正执行。
、会计核算方面，核算准确性、及时性、完整性急需加强，费用核算、总账、纳税申报、出口退税基本能够满足现时的需求，成本核算、往来管理急需建立规范化的处理流程，以及加强对会计人员能力提升及责任心的培养;全年累计完成收入四二六零万元。
、财务管理方面，急需加强成本费用控制的执行，财务分析、可行性建议、风险防范的领域和具体措施，预算管理缺失。
、出口退税方面：二零xx年累计完成申报五批次，申报退税金额万元，已经实现退税金额为二七八万元。退税款及时准时的实现，一定程度上缓解了资金压力。
、信保业务，完成信保额度的申请一四个，申请额度总额为九七五万元，实际完成投保金额为一九八万元，支付保费万元;完成第二季度的保费补贴申请二四零零元。
、工行信保短期融资业务，从一零月份第一批申请获批并放贷，截止一二月三一日累计完成四批次共计万元的工行短期借贷，并于一二月份首次还贷一零万元并支付利息费用三万元;信保融资的有效跟进极大缓解了公司资金压力，保证了公司各项业务的正常开展，后续将在进步结汇优惠点数，优化安宁衡投保金额、档次、付款方式、费率等内容，及时还贷减少利息费用、及时申请利息补贴，降低工行手续费比例上及时跟进以减少综合资金使用成本。
、中信银行金地门道写字楼小额固定资产顺利完成四二零万放贷职业，累计支付资产项目投入一二五五万元，保证的资产项目有效实施，为二零xx年的产销分离的办公格局奠定了良好的基础。
、资金管理，本着“量入为出，保证业务”的规则实施科学管理、精确管理，保证了公司各项业务的正常开展，员工工资准时发放，全年实现资金流入五九二三万元，资金流出五七二六万元;后续将在还贷的及时性，资金调拨的规划性上下功夫，以防止还贷风险及公司的资金信用等级下降。加强供应商的信用周期及额度方面与供应链实现定期协商，并尽最大努力保证供应商货款及时支付。
、资本到位情况说明，注册资本一零零零万元，实际到位八九零万元，资本到位率八九%。
零、应收账款管理，及时跟进应收账款回款情况，及时知会销售部追款及与业务对账，保证回款的及时性，建立应收款每日汇总汇报制度，二零xx年度实现应收款账龄不超过二个月(除极个别客户的独特申请放信额度及账期外)并没有呆坏账的发生，全年累计收货款万元，全年应收账款周转率为，应收账款周转天数为五七天(按八个月二四零天计算)。
一、资产管理，基本评价：资金管理及格，固定资产管理基本合格，库存管理不到位。本年度资产管理职业，后续将加强库存单据的完整性、及时性、准确性，加强人员业务培训与指导，加强职业监督，要求提供准确的库存数、表，消化包材类库存，严格控制电子料及五金料的采购，降低库存对资金的占用，防止呆滞品的出现。加强各环节内控制度的落实及统计职业，配备较齐全符合内控要求的内部单据印制及使用，加强各环节使用单据的规范性。
二、内外沟通协调，在财务部内部实现有效沟通，积极在公司各部门之间沟通协调，积极与外部相关个人及主体进行有效的沟通协作，以结局为导向处理各种难题;与银行、税务等建立了良好的关系，为公司形象的塑造作出了应有的贡献。
三、汇率管理，本年度人民币对美元汇率不断升值，对外向型出口企业形成了巨大的汇差压力，年度累计汇率损失一五万元，销售部及采购部门应积极应对汇率变化对收入和成本产生的重要影响，特别在销售报价环节成本评估及采购下单美元转换成人民币对成本的影响。
strong>二、职业中的几点体会
是要有完善的制度。
是要有科学的流程。
是要有良好的沟通。
、存在的不足
然一年来取得了一些成绩，但我也清醒地认识到，职业的落实与公司确立的标准还有较大差距，需要在下一步的职业中不断改进和完善。具体地讲，有下面内容几点不足：
略)
strong>四、新年度职业规划
展资料过去是为了展望未来，我相信只要目标明确、思路清晰、正视难题、执行到位，就一定能够把公司新年度的财务职业做的更好。
、围绕增强执行力，进一步加强团队文化建设。
、围绕增强团结力，进一步加强内部沟通交流。
、围绕增强战斗力，进一步加强会计业务培训。
、围绕增强管理力，进一步加强部门制度建设。
学素质提升拓展资料ppt 第二篇
年的历练足以改变一个人的言行，教师的三年以为这自己的成长，不仅在自身的进修上，而且要在教育的基础上得到“质”的飞跃。三年前，带着稚气、学生气、羞气来到天幼，和这所新兴幼儿园共同成长。三年中，靠着认真学、辛勤干、扎实做，给自身不断进修的机会。如今，三年的时光已悄然结束，只是的沉淀，经验的积累，让一个腼腆的我有了自己的自信，多了一份成熟，多了一份责任。
strong>一、改变自己，树立自信
自己我知道，和别人不同的是，曾经的我一上台就会满脸通红，紧张是我的第一表现。经过三年，在一次次地教学，一次次地演讲等，渐渐地我克服着自己的缺点，尽量放松自己，现在，虽然偶尔也会脸红，但我的经验告诉我，我变得成熟了、自信了，不再是以前那个动不动就害羞的小姑娘了。
strong>二、坚持自己，保质保量
教育教学上，曾经的我只知道书中的只是，“古人曰”“长者说”，听的是老师的课堂，看的是书籍的内容，对社会经验一点都不知道。如今，三年的时光中，使我觉悟到，现实的生活经验才是进修中的好老师。各式的听课，让我看到同仁的教学是怎样的;一次次的摹刻，让我由第一节课到最终一节课有了新的想法;师徒结对、送教下乡等活动，让我不断地督促自己，提醒自己，给孩子带去最美好的记忆。常态课上，虽说不用像公开课那样仔细专研，但始终，对我来说是我成长的足迹，因此我尽量上好每一堂课，让孩子感受到我带给他们的高兴。
strong>三、提前完成，自己定位
为自己定下这样一个目标：我要做一个幼儿喜欢、家长信赖、同事认可的老师，三年后成为一个大家都认可的班主任。为着这一目标，我坚持在自己id岗位上不断努力前进，欣喜的是，职业一年以后，这一目标提前实现了，现在，我已走过了两年的班主任生涯，此刻我也感受到了班主任的辛苦与欣慰。班级的管理，各活动的开展，规划与划重点，家长职业灯，都是在考验一个班主任的能力，既然我已提前走上这里，我将继续展现自己的能力，创新一个良好的班级。
雨三年，感受着两届幼儿带来的欢声笑语，感受着同事间彼此的互助，更感受着自己点滴的成长，三年让我积累了生活的经验，面对这届快要毕业的孩子我感慨，我已不再是新教师，三年的历程结束了我的新星之路，接着我讲重新寻找下一目标，为新三年再次规划与实施。相信不远的未来，我的风帆将会树得更加高，飘得更加远!
学素质提升拓展资料ppt 第三篇
刻飞逝，一转眼我们的大学生活已过了三分之二，即将毕业，即将走向社会，在这之前，我们学校在二零xx-一零-二八至二零xx-一一-零一期间给我们进行了将近一周的岗前培训，也是给我们进入职场之前的一个热身，俗话说“打预防针”！学校为了在岗前培训中给我们提供更充分的信息与资料，请了好几位不同领域的知名人士和教授以及往届就业出色的师姐来给我们做讲座，虽然这个岗前培训仅仅有五天，然而我们从中感受颇多，获益匪浅。
从进入大学后，突然发觉渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。我们所关心的不再是乌托邦，而是现实的全球。大学，一个从理想全球到残酷社会的跳板，让我们有幸生在理想之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。我想，对我们这群没有见过世面，整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业一个遥远得不能再遥远的话题。然而，我觉得，转眼毕业将至，就业难题迫在眉睫，我们应该好好考虑这个难题，以防被打个措手不及。
总是第二天上午给我们培训的知名人士，他是广州乾金贸易有限公司的董事长，其实他也是我们这个学期《商务谈判》这门选修课的任课讲师，他一个和蔼，很有亲切感的人，聪明渊博，经验也很丰富！这天之总给我们培训的是有关外贸跟单素质要求的讲座。一直以来，我们对外贸跟单都是既熟悉又陌生，熟悉是由于我们之前有学过这类课程，陌生是由于我们并没有实操过，没有这方面职业的实习经验。因此我们对这个岗位也是模棱两可的，这次之总不仅给我们讲了许多外贸的学说聪明，我印象最深的是外贸从业人员的三个基本素质要求：第一，有充分的专业聪明；第二，要细心认真；第三，要进取博学。现在是高科技时代，我们不仅要有专业聪明，还要有积极良好的心态，与时俱进，不断进取。经过之总的讲座，我不仅仅对外贸行业有了一定的了解，我也认识到自己推销的重要性。下午谢老师跟我们进行了有关毕业论文指导，我们也有了初步了解与认识，接下来就要自己去琢磨研究。
老师是第三天给我们进行有关振奋灵魂，迎接新的职业生涯的主题讲座，他的讲座也令我印象深刻。白老师不仅口才好，而且还讲了一口流利的英语，真是令人赞叹不已。我们是商务英语专业的，我们的优势就是英语，然而一直以来，我们都没有利用好自己的优势，没有觉悟到我们的专业就是英语，更没有让我们的专业变得专业。在我们这个聪明爆炸的年代，拥有一口流利英语的人才比比皆是。白老师说得对，我们要好好的利用好英语这个工具，要善于利用英文工具。白老师还给我们讲了我们从未听过的三个词：精，气，神。还给我们解释了它们的含义与英文表达。让我们觉悟到自己不仅现在要好好进修，充实自己，以后也要不断地进修，丰富自己。顺带提一嘴，老师也说了一些有关选择企业方面的经验与意见。你要知道自己的兴趣所向并结合实际，找到自己心仪的企业。接着开始了解企业文化，深入体会，这样才能体现你的诚意与决心。白老师也为我们讲了推销自己的重要性，怎样去面试，怎样与他人相处，怎样融入这个社会群体等等。在职业岗位中，做事先做人。经过老师的指导，我明白了许多，也解开了我之前的许多疑惑，最重要的是提升了我的自信心。
四天上午我们上的讲座是我们非常感兴趣的话题：现代职场化妆与礼仪实务。学到了一些有关着装，化妆等让自己形象加分的聪明，特别实用。礼仪是现代人的处事根本，礼仪也是成功者的潜在资本。通过进修职业素养这一门课程，让我学会了许多在商务活动中讲究礼仪有利于塑造个人形象，有利于促进大众的交往改善人际关系。下午是零五年毕业的刘师姐给我们讲了有关高职毕业生有关成功之路主题的讲座。刘师姐给我们讲了她个人的艰辛求职历程及怎样在职场中生存的技巧。我从中学会了无论做什么事，我们都要有决心，坚持到底。“读万卷书，行万里路”也是师姐的经验拓展资料。
五天，我们下午去了南沙港，参观了进出口业务报关通关项目，从洗耳恭听到稍有了解，我们有幸接触到自己不熟悉的领域，让我们大开眼界，也丰富了我们的人生阅历。
然岗前培训仅仅有五天，但每位老师的指导，都让我们受益匪浅，在此衷心的表示感谢！
学素质提升拓展资料ppt 第四篇
了进一步进步自己专业化进步速度，打造独特的职业特色和具有个人特点的教育风格，本学期根据个人实际情况及本职职业任务，制定个人专业化进步规划如下：
、对于班级管理及班级日常职业，主要从细处着手，做到统筹管理、分工明确，一月一次定期召开班级会议，及时拓展资料经验及部署下一步的职业，使班级管理更上新台阶;日常教育教学职业中，认真领会教材，活学活用并凸现其教育价格，抓好细节，从点滴教育做起，本学期重点培养幼儿良好的进修习性和做好幼小衔接职业。
、努力进步自己的教科研能力，以身作则带领青年教师认真开展业务进修，倡导大家多读书、多模仿、多进修;本学期在教研组内重点抓好上课与评课的有机结合，在教学评研活动中使每一位教师，都将在学说与操作结合中得到不同程度的进步。
、结合幼儿园园本课题《幼儿早期阅读兴趣培养的策略研究》做好实验与研究职业，作为子课题组组长，充分发挥带头和组织的影响，本学期规划认真阅读《跟苏霍姆林斯基学当老师》和《跟孔子学当老师》两本教育丛书，并分别写出自己的读书感受;在日常职业中，注重从一日生活各环节培养班内幼儿的阅读兴趣和阅读习性。
、配合园内各项活动，认真完成各项任务，注重观察和及时沟通，适时调整自己的教育技巧，期末为青年教师提供一节观摩活动;在做好面向全体教育的同时做好个别教育，并注重积累经验撰写三篇教育札记或教育教学小故事。
、采用切实可行的技巧与家长沟通，通过不同的形式经常与家长保持联系，指导其家庭教育职业，逐步转变家长的教育觉悟和教育行为，使家长认可并积极配合班内教育，本学期的难点是针对不同的家庭情况，采取不同的教育模式、采用不同的口吻和不同的沟通方式做好家长职业。
、本学期的专业化成长目标是努力争取做一名反思型教师，并在不断地进修、操作、反思的经过中向研究型教师迈进;职业中的需要解决的难题是：使自己的教育操作与教育学说相结合，并能逐步提升自己的学说水平。
学素质提升拓展资料ppt 第五篇
这学期职业生涯规划课的最终一堂接到老师的通知后，我开始一脸的茫然，现在叫我去进行职业体验，以我现在的情况，又没有什么扎实的职业技能和职业经验，我该何去何从
于我家离学校较远吧，而且学校也就在佛山，因此就在佛山这里找了份家教。本来打算在这里再找找有没有其他的职业可以当做职业体验的，到最终如果
有的话，就把家教当做职业体验。由于我觉得家教实在算是比较简单的，也算不上职业体验。整个学期过来，家教结束也没找到，发觉找职业也是比较不容易的。面临即将到了交作业的时候，同学们陆陆续续的到学校了，二号晚上，旁边寝室的一个同学跑过来问我们明天做不做兼职，是联诚地产的一个宣传活动，当时想想自己的职业体验总算也是有着落了。第二天六点多，我们怀着兴奋的心情做上公交车离开了学校，经过了一个半小时的车程到达了我们的目的地——季华三路联诚地产智博E区。由于负责人还没到，因此我们无所事事的等了会。
终，一位年纪比我们大三四岁的小伙子走了出来，交代了一下我们今天的任务，以及相关的注意事项。大概九点多我们坐上他的小面包车出发，前往职业地点。
零点多了，负责人和各个职员做好交涉，接着要求我们搭建好充气拱门，由于拱门太大，有些销售厅前面搭建不下，只好向外移动，基本到街道上了。发觉这职业真的很不容易，前前后后搭了六个充气拱门，时刻都快到一点了。早饭还没有着落。搭建结束后，负责人叫我们自己找饭馆吃饭去，我们人生地不熟，找个饭馆又花了二零几分钟。大概是一零：五零负责人给了我们一个锣，五个小喇叭，五个智博E区的宣传板，便开始分配我们下午的下午的职业———游街宣传。要求我们排成一列纵队，接着敲锣，对着喇叭喊：买房子，选智博E区！刚开始时真的很难喊出口，感觉自己一个大学生现在却像个街头小贩一样，特别是当街上的人群投来那异样的目光的时候，感觉特别的丢脸，因此一趟下来也没怎么喊。第二趟时负责人一直在旁边督促着，要求我们扯开嗓子喊，想想豁出去了，反正别人又不认得我。突破了这层心理障碍，之后就开始一帮人继续开始宣传去了。
午一点多，我们吃完饭回到智博E区休息，可怜我们只能在那坐一下，聊天。我和其中一个职员在闲聊，我说，你在房地产职业一段时刻了吧那个哥哥说，他在智博E区职业有一年多了。“你的职业真好，我都羡慕死了，职业轻松，工资又高。”“开玩笑，我职业好我一个月才三零零零多而已，都不够我自己用，况且我还要补贴家里头。你今早也看到我被老板骂了一顿，我老是受他的气，哎！谁叫我当年没听老师的教诲，没有好好地读书，现在想找份好职业都不行”听了那位哥哥的话，我开始思索自己的大学生活了，四年是那么的短啊，佛山科学技术学院——我的大学将从这里开始，我一定要好好珍惜大学生活。
天的天气晴雨交加，各个身上衣服淋湿了又晒干了，到最终都很落魄。到了四点多，一群城管来了，要求我们拆了那个充气拱门，说是未经允许，妨碍了交通。接着一帮人又收拾好充气拱门，负责人还被罚了一零零零多，接着他把火气发到我们头上，说我们没有看到城管通知他。发泄完之后，要求我们各自找车回去，到了最终回到学校将近九点，去吃了晚饭，拖着疲惫的身躯结束了第一天的职业体验。
然感觉很累人，然而之后几天多少人还是坚持下去了。我们收获了很多日常的生活中学不到的物品。
学素质提升拓展资料ppt 第六篇
个健全职业心态比一百种聪明都更有力量，企业领导和员工心态不仅决定其本身，同时还影响他人和团队，因此：一切成就都始于积极的职业心态，职业心态决定情形，态度决定高度…
过这次的培训，我认为很有必要，很切合我们的实际需求，一个机会，我们员工和企业共同提升，共同飞跃的一个机遇。
三个版块的内容，都非常深刻的阐述了各自的要求和要点，而教授那神情的演讲，自身丰富的专业聪明，也让我对这三方面大有认识。具体来说，我认为职业化素质这一节是更加具有进修的必要性，是企业培训人才，寻找成功投资的一节关键学说课程。具备职业化素质的人才，我想应该已经具备了为企业，为社会谋福利，创奇迹的能力，这也是企业最需要，最要求的。
国各类企业目前都正处在二次创业期以及由经验型管理向职业化管理转型经过中，这直接关系到企业在市场竞争中生存和进步力。而怎样使企业员工形成良好的职业心态、具备职业化所需要的各种职业技能则是重要的内容其中一个。
业化是什么，我原先笼统的略微懂得，现在通过这次培训，我很自豪地说，我明白了，并且我正在努力向职业化素质人才挺进，奋斗。职业化素质内涵包括了三点：职业心态，职业聪明，职业灵魂、包装。
业的心态，多数人甚至所有人都觉得是一种乐观向上，积极饱满的心态，对，这是正确的，每个行业，每个位置，都需要这种乐观，朝气蓬勃的人才，这是社会活力美好的元素。可是除了乐观，我们难道不需要一种危机心态吗，面对危机自己调节，均衡的心态，这比乐观更重要，由于有危机觉悟的人更懂得自己生存、自己保护。当然还有一点是感恩的心态，这也是处理人际关系中有益的一种方式。
业聪明中那二五个讨人喜欢的规则，我看了又看，揣摩了有揣摩，想想自己哪里不好，哪里需要改进，哪里需要反省的，这二五条规则是职业生活中必备的法宝，是我们生活中拥有自信，拥有勇气的定心丸，或许更是我们构建和谐社会的一个基点。
过这次企业管理培训，我真的受益匪浅，进修到很多专业聪明以及作为一名员工所应具备的职业道德，职业操守。培训或许会枯燥，会繁琐，可是我相信这次培训带给我更大的是有用的聪明和源源不断做人做事的道理，做好一名员工，做好一名管理人员，还一个老板，都要懂得的职业制度，职场要求。
相信我们企业这笔投资——培训，是完全有益有价格的，而且回报率完全不低。
学素质提升拓展资料ppt 第七篇
strong>一.教师爱岗尽职可以归纳为三个层面上的内容：
一)情感上爱校爱教爱生。
自己从事的职业，有一种情感上的接纳，甚至“迷恋”;对从事职业活动的场所有一种剪不断的“情结”。能把自己的情感全球与教育的兴衰、学校的兴衰联系在一起，为教育之忧而忧，为教育之乐而乐。
校为家，把学生当儿女、兄弟姐妹。这种情感是爱岗尽职最根本的动力源泉。这种情感是内在的，也是持久的，不会因教师职业待遇的高低或条件的忧劣而轻易波动。教师只有热爱自己所从事的职业，才能敬重自己的事业，并为之而自豪;热爱自己的本职职业，才可能以恭敬之心履行自己的责任，才能对学生、对事业严肃认真、专心致志、兢兢业业、恪尽职守。
二)理念上教书育人。
师对职业的爱心要在懂教育规律、想法技巧科学和清醒头脑的前提下，否则这种爱就会盲目和没有路线。
师爱岗尽职要体现在既要培养学生具有符合社会要求，适应时代进步的综合素质，又要开发学生潜能，使每个学生的特点得到进步。教师爱岗尽职不仅仅表现在关注学生的进修，千方百计进步学生的进修成绩上，更要体现在注意培养学生具有良好的想法品德上，体现在教学活动的教育性上，体现在关心学生的内心全球上。
师爱岗尽职不仅要教会学生做事，还要教会学生做人，要培养学生形成做事、做人应具备的良好品德。
三)态度上认真负责。教师对职业、对学生的态度是教师爱岗尽职的直接体现。中国古代著名想法家朱熹强调“尽职者，专心致志以事其业也。”教师职业的对象是人不是物，容不得半点疏忽。教育的影响触及心灵，容不得丝毫大意。教育经过中的任何轻率、差错和随意性都会给学生造成不良影响，因此教师的职业态度除“认真”二字，别无选择。
体讲：教师在职业上要认真落实教学常规，决不敷衍了事，在行动上，科学规范、遵规守纪、严以律己，为人师表。在学生面前，教师没有个人行为，教师的言行举止在学生的视野之中，教师应随时注意完善自己的职业形象。
岗尽职，一般分为乐业、尽职、勤业，精业等不同情形。乐业是建立在对自己所从事的教师职业的积极态度、浓厚兴趣和深深热爱的情感基础上的。乐业的教师对教育职业、对学生由衷的喜爱，不计较待遇几许、地位高低，职业再苦再累是享受。他们为学生的每一点进步而兴奋，这属于情感型的爱岗者。尽职是教师师对其职业的理智思索基础上形成的积极态度。尽职型的教师出于对教师职业的性质、社会意义以及个人进步意义的认识，树立起自己的全球观、人生观、价格观。以认真、一丝不苟、作风严谨作为自己的职业准则，这属于理智型的爱岗者。勤业体现了教师对职业的根本态度和履职程度，勤业的教师总是踏踏实实、勤勤恳恳、埋头苦干，尽职尽责地做好本职职业。属于态度型的爱岗者。
业有扎实的教学教育基本功，并不断钻研。具有创新灵魂和创新能力。属于创新型爱岗者。
师爱岗尽职的几种水平：
德的楷模水平。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是教师师德的极高境界，他们全身心的投入教书育人事业，呕心沥血、乐此不疲，以桃李满天下作为自己的人生目标，以培养杰出人才为己任、忠于职守、默默耕耘、无私奉献、为人师表、以身作则、严于律己、锐意改革，成绩卓越，是他们师德境界的诚实写照。有这样师德的教师人数虽不多，但在教师群体中影响较大、号召力强，起到先锋模范影响。
德的杰出水平。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这样的教师具有较高的师德水平。
德的基本水平。认认真真、勤勤恳恳。
到底，爱岗尽职体现着教师积极向上的人生观追求。兢兢业业做好本职职业，是每一位教师应有的人生态度，也是我们要求和教育学生努力的基础。
strong>二.教师的博爱(师爱)
师对学生的爱，简称为“师爱”。师德是教师素质的灵魂，师爱是师德的灵魂，因此上说师爱是教师魂中之魂。
师应该把整个心灵献给学生，而且要坚持平等对待，将神圣的师爱均匀的洒向每个学生。享受教师的爱，是每个学生的需要，也是每个学生的权利，这是他们得以健壮成长的阳光、空气和水。
每一个学生就要了解每一个学生。了解他们的爱慕、才能、了解他们的特点特点、了解他们的灵魂全球。只有了解每个学生的特点，才能引导他们成为有特点、有志向、有聪明的完整人。苏霍姆林斯基说得好，不了解学生、不了解他的智力进步，他的想法、兴趣、爱慕、才能、禀赋、倾向就谈不上教育。了解学生是爱学生的具体表现。教师对学生的爱不是一种纯粹的情感经过，也不是一种纯粹的认识经过，有些人把它定义为一种情理相融的心理经过，一种严慈相济的心理特征。教师爱生是人类心灵一种完美与理想的象征。
感是师爱的前提。从早到晚教师与学生同活动，上课眼睛注视着他们的眼睛，不时的沟通交流。教师为学生能自己的要求完成任务而感到喜悦。这些天然的、纯真的情感是教师爱学生的基础。
性是师爱的路线。没有爱就没有教育。但教师只有“爱的情”和“奉献”还远远不够，师爱还要求教师尊重学生、了解学生、领会学生，引导学生。这才是师爱的正确路线。情感与理性的融合是师爱实现共同教育功能的保证。即情理相融，严慈相济。
爱是双向交流，动情效应。爱生是教师与学生心理和谐共振的经过。学生得到教师的爱，也会激发出对教师的爱，反馈回去，形成爱的双向交流。这种动情效应会产生良好的结局。开门见山说，学生会表现出自觉尊重教师的行动，特别愿意接近教师，希望与教师合作。就是所谓的亲其师;随之而来的就是“信其道”教师的教育影响很容易被学生同化，教师的要求学生心甘情愿地接受，教育的目标也正是在这种双向交流的经过中得以实现。爱心的双向交流更重要的效应还存在于它能使教师人格的升华，激发出巨大的能量和潜能使人变得辉煌、完美。
献之心、不忘使命。爱就意味着奉献。教师的爱更是一种只讲付出不计报酬，只讲学生，不求回报的充满奉献的爱。
学生的热爱、领会，尊重是教育成功必不可少的条件，但不是教育的最终目的。对学生的爱最终还要体现在为学生的未来负责，为民族的未来负责。也就是：爱心是教育成功必不可少的条件，最终还要体现在为社会培养出人才。
strong>三.教师的公正。
师的公正是教师在教育活动中对待不同利益关系时所表现出来的公平和正义。教师在教育活动中所涉及的利益关系很多，比如：教师自身的投入和教师的收入之间的关系、教师集团的利益关系、教师和学生之间的关系，教师和学生家长之间的关系等。正确的对待和处理这些关系，就必须使用公正这条基本的伦理规则。
师公正难题关系很大。教育一个体系工程，需要方方面面协调和配合，在形成良好教育环境的经过中，教师对人对己的公正显得特别重要。假如教师能够公正的对待家长，做到尊重、领会、诚恳地相互合作，就有利于形成良好的外在教育环境。假如教师能够公正的对对待同事，做到团结、协作，就有利于协调不同的教育职能而形成良好的教育气氛。公正的对待学生是教师公正的重点。在一个群体中，总有优中差，假如教师不能做到公正、偏爱优生、歧视差生，就往往会造成教育教学秩序的混乱，不利于正常教育活动的开展，教师的公正决定着教师在学生中的威信，学生对教师公正的期望值相当高。教师公正与否与教师在学生心目中的形象息息相关。
师的公正可以促进良好班级体的形成，有利于调动全体学生进修的积极性。教师的不公正会使学生怀疑公正的合理性，而公正本身就是道德教育的重要内涵。长期以往，教师的不公正必将对学生的道德成长受到影响。教师的公正是教育公正的核心，教育公正是社会公正的重要组成部分。因此教师公正，可为实现社会公正做贡献。教师公正的内容：
.教师自己对自己的自重。
.教师正确处理人际关系。和校领导、同事，学生家长的关系。
.教师对家长的公正。要平等对待学生、爱护差等、平等对待、实事求是、赏罚分明、因材施教。
.教师仁慈。
学素质提升拓展资料ppt 第八篇
顾最近二年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就自己所做的一些职业做简单的。
strong>一、想法方面
人能坚持四项基本规则，忠诚党的教育事业，爱岗尽职，全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育，严于律己，能积极参加各类教研活动。能以人为镜，明己得失，和同事和睦相处，能虚心倾听教职工的意见和建议，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。
strong>二、教育教学方面
教学职业我不敢怠慢，勤勤恳恳，兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，能够认真进修，深入研究教法，虚心向前辈进修，不断进步自身的业务水平。经过努力，获取了很多宝贵的教学经验。
一)尊重领会学生，抓好学生的进修想法
、我努力做到公平公正地对待每位学生，尊重领会学生，尽量不嫌弃不斥责学生，以避免伤害学生的自尊，与时俱进，积极改变职业技巧。平时我总耐着性子反复讲解，学生有点滴进步就大大表扬，鼓励他们和过去进行比较，增加学生学好英语的信心。
、以教书育人为本，对学生进行品德的进修教育，特别是后进生，关心他们的纪律和进修情况，鼓励他们的进修，帮助他们解决一些实际难题，树立起他们勇往直前的信心和决心，从而处于极佳的考前战备情形。
二)按照教学常规认真开展教学职业
课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学技巧。
课：每天都保持饱满的灵魂，让学生感受到一种天然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态天然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的进修积极性，设法令学生投入，不让其分心，让学生多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。
业和辅导：作业的布置适量，有针对性。对学生的辅导方面，由于学生英语基础和进修习性各不相同，针对不同的学生我提出不同的要求，做到有耐心，有技巧，因材施教，在教学中借助分组方式，提倡优生带动差生，互相团结协作，形成良好的进修环境，使每一位学生都能往上跳一跳。
验：每次测验前我引导学生们进行有体系的复习，测验后进行学科分析划重点，及时查漏补缺，从中改正教学技巧，也让学生调整进修技巧，争取更大的进步。
三)注重学生能力的培养
教学经过中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。要求学生眼耳手齐动，进步记忆的速度和持续记忆的时刻，以便更好地锻炼学生的听、说、读、写能力，形成良好的进修习性，使不同类型的学生都得到良好的进步。
、听：平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力。顺带提一嘴，还鼓励学生多听听英文歌甚至学唱英文歌。
、说：充分利用早读，按课程进度及课堂的需要，认真安排每天早读负责带读的学生及指导带读内容，坚持下班了解早读情况，发现难题及时纠正。鼓励学生大胆且大声读书，多说英语;课堂上，训练学生的口语能力进步学生的进修兴趣。
、读：读方面主要是进步学生的阅读能力，先教会学生怎样做练习题目，即教授阅读技巧。
、写：平时提倡学生利用时刻用英语写一些简短的日记，以此夯实自己正确拼写单词，准确使用词组、短语来造句表文的基本功，从而进步其综合运用聪明的能力。
strong>三、教科研方面
强自身的业务水平，本人积极对各种教育学说进行进修，给自己充电，以便在职业中以坚实的学说作为指导，更好地进行教育教学;努力进步英语专业水平。坚持长效听课，集体备课，积极参加各类培训和教研活动，及时反思和划重点，并积极撰写学说文章。
份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实而沉甸甸的情感。我将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
学素质提升拓展资料ppt 第九篇
刻飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。有些孩子特点活泼开朗，但特点鲜明，通过一学年的幼儿园进修生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项职业即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园进修任务之际，我们回首所做过的职业，拓展资料经验，反思不足，为了更好的完成以后的职业，进步保教质量，将《纲要》灵魂贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健壮成长，现将本学期职业拓展资料如下：
strong>一、想法职业
人能积极参加政治进修，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级职业认真负责，在职业中努力求真、求实、求新。以积极热诚的心态去完成园里安排的各项职业。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项职业，积极要求进步。爱岗尽职，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
strong>二、教育职业
教学中我深知要进步教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的聪明技能的质量，他们的兴趣、需要、技巧、习性、进修新聪明可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创新良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽聪明面，为教学内容注入新的活力。
、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的经过中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活聪明经验，培养幼儿独立难题解决的能力。
、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和聪明准备职业。注意将学说贯穿于教学操作中，善于拓展资料经验，每月撰写教育随笔，以进步自身能力与写作能力。
、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去进修，更好地因材施教，因人施教。
、认真填写周规划、家园联系册及各种表格。
、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时刻，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面进步能力。
strong>三、保育职业
日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有聪明、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习性。
、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习性的培养和训练，使幼儿的生活习性，进修习性在原有基础上有了一定的进步。
、做好了班级园舍的环境卫生职业，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒职业，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种职业。
、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健壮都得到很好的进步。
strong>四、安全职业
全职业是最重要的职业其中一个。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和责任，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了下面内容几点：
.教给了幼儿一些安全聪明，强化了幼儿的安全觉悟和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的物品，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
.做好交接班职业，认真填写交班内容。
strong>五、家长职业
.诚恳地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育难题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的高兴，是对我职业的鼓励。
.积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁上课进步了;今天谁心情不太好,心情有些浮躁等等,让家长在第一时刻知道孩子在园的情况。
家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的进修生活和我园需要家长配合职业。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园一致教育。
法及业务素质，大胆地创新教学技巧，进修老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和技巧。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力进步自己的想法及业务素质，积极地进行专题研究，力求把日后的职业做得更好!
学素质提升拓展资料ppt 第一零篇
前科技进步非常迅猛，每个人，不管是教师还是学生都必须不断进修。现代化教学手段能利用多种媒体组合，优化教学经过，突破教学重点、难点，进步教学质量和效率，学生参与和进修积极主动性，也可以得到充分的发挥。教师开头来说通过自学及时掌握最新的科技成果，丰富教学内容，进步教学质量，改变满堂灌的教学模式，在给学生提供自学条件的基础上，让学生自主地进修。
过教育技术的进修能使教师更能注重学生全面、持续、和谐的进步。教育技术三种模式教师和学生角色的转变，更注重了学生自主进修、合作进修、探究进修，能使教学活动更加丰富，给学生留出更多的空间，帮助学生确立自主的尊严和获得可持续进步，变“要我学”为“我要学”给学生提供丰富的进修资料，让他们通过讨论、交流等多种形式的进修，从而进步课堂教育效果。
想让现代教育技术发挥其应有的影响，根据自己在教学中的体验，觉得在应用中应注意下面内容多少难题：
strong>一、要针对教学实际应用现代教育技术手段
师在讲授课程的经过中，应明确：现代教育技术的使用虽然使教学经过及效果得到优化，但这不是唯一的教学途径。在教学中有些课需要借助电化设备及多媒体教学会收到很好的教学效果，而某些课的讲授根本不需现代教育技术的使用就能达到很好的效果。如有的课可利用学生身边熟知的事物、事例就能达到很好的进修效果。教学中要本着从实际出发，因地制宜，挖掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的积极影响，黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具，录音机、幻灯机、放映机等传统的电化教学手段，在我们的教学活动中同样具有独特的生活力。可以说，现实中存在和使用的教学手段，在教学中都有用武之地。当然，每种教学手段也都有其局限性和使用范围。所有教学技术手段都有自身的价格和存在的意义。我们进步现代教学技术，并不是要抛弃一切传统的教学技术，而是要把现代教学技术和传统教学手段结合起来，努力挖掘所有教学技术手段的使用价格，积极促进各种技术手段之间的协同互补，从而促进教学技术体系整体协调进步。
strong>二、教师要“恰到好处”地应用现代教育技术手段
电化教育和多媒体教育手段的`实际应用中，教师要明确数学学科的教学目标、目的及内容，了解学生的实际能力，恰到好处地运用现代教育手段。在当今的教育中，现代教育技术可以看作是各类进修的一个有机组成部分，它主要在其他学科的进修活动中有机结合使用现代教育技术，以便更好地完成课程目标。如对于一些比较抽象的、教师无法用语言表述清楚的教学内容进行教学时，现代教育技术就体现出了其自身的优越性。但这不等于是整堂课全用和天天都用，教师要清楚学科教学的需求，设法找出现代教育技术在哪些地方能进步进修效果，使学生完成那些用其他技巧做不到或做不好的事。然而也不能丢掉粉笔、黑板，教师的示范影响，教师与学生之间富于人情味的及时交流，教师组织起来的探讨难题的活跃气氛等传统教学的优势。如果一味地利用信息技术后，往往出现这样的情况：教师认为许多物品都呈现给学生了，很快就过去了，表面上看整堂课信息量大，学生反映良好，其实没有给学生以思索的时刻，学生的思考没得以发挥，效果不一定很好。理想的教学应该是把教师与信息技术的优势同时充分发挥出来，把多媒体辅助教学与传统教学完美地结合在一起。为此就需要教师设计全新的教学方案而下更大的努力。
strong>三、把握好教师、学生和多媒体三者之间的关系
师在使用多媒体时，应把握好这三种关系：既注重学生的主体地位，又不能忽视教师的主导影响，同时协调两者与多媒体之间的关系。现代教育技术有利于学生自主探究、合作进修的能力的培养，而教师的组织、指导和调控的影响同样是不可忽视的。在教学中，教师不应该只是简单的地为学生提供教学资源、课件或布置教学任务和检查教学结局，而要加大对课堂的把握力度，是传统的教学手段和现代的教育技术进行充分的融合。如在语文教学中，教师在利用现代教育技术手段时要巧设计、精安排，为学生提供足够的思考空间。应让现代的教育技术在情景的创设，重难点的突破等方面起到进修和辅导影响，而不是完全代替老师的主导地位，也不能代替学生的进修和思索经过。新课程改革的核心理念是“为了每位学生的进步”，而现代教育技术，如电化教育与新课程改革相结合的根本宗旨就是要对学生的进步起到辅助的影响。充分利用现代教育技术，是教学进步的时代要求。在新课程该改革下，我们应该把现代教育技术与课程教学实现充分的整合，最终实现教育教学的最优化。
一直认为要成为一名教师，是一件很简单的事务，只要自己掌握要教的学科的内容，就能成为一名好教师。要成为一名教师，多应该具备的不仅仅是自己对聪明掌握度的几许，还应该具备一些教学的技巧。今后我会充分把我所了解的的聪明应用到自身的教育教学职业中去，敢于尝试、探索，为优化课堂教学，为促进素质教育的改革贡献出自己的力量。
