开头来说要先让学生做好进修准备，准备好与进修相关的用品，并激发学生的进修动机；让

开头来说要先让学生做好进修准备，准备好与进修相关的用品，并激发学生的进修动机；让学生感知教材，对进修内容进行预习，完成对内容表象的领会；在课堂上使学生深入领会教材，掌握概念；课后让学生巩固聪明，对进修内容进行复习，增强记忆；运用所学的聪明完成相应的题目，将进修内容应用到实际难题中；检查学生的进修效果，获得反馈，了解学生对聪明的掌握情况。